快速查题-幼儿教师招聘试题

教育综合知识

第一部分学前卫生学

第二部分学前教育学

第三部分学前心理学

第四部分学前教育心理学

第五部分教育活动设计与实施

第六部分教育法律法规

第七部分教师职业道德

筛选结果

共找出1224题

学前儿童性别角色发展经历了哪几个阶段？

有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般外向，不易冲动和发脾气；友好活泼大胆，有较多的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强。问题：这属于儿童同伴关系类型中的哪一类？请说出除此之外的其他几种同伴类型及其特征。

下列属于儿童动作发展规律的是（）。

首尾规律

近远规律

大小规律

从整体到局部规律

关于幼儿注意稳定性，下列说法正确的有（）。

幼儿期的注意稳定性没有明显的差异

4岁幼儿注意约为20分钟

幼儿的注意稳定性差

学习对象的特点、活动形式影响幼儿的注意稳定性

以下反映注意分配的是（）。

吃完饭看书

自弹自唱

自言自语

边听讲边做笔记

根据想象的对象来划分，幼儿的想象可以分为无意想象和有意想象。（）

正确

错误

幼儿的自言自语包含外部语言的交往性质。（）

正确

错误

恐惧是婴儿出生就有的情绪反应。（）

正确

错误

幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能自我调节。（）

正确

错误

幼儿动作发展的规律有：从整体到局部的规律、__________、__________、大小规律、有无规律。