筛选结果 共找出184

皮亚杰认为(  )的儿童处于感知运动阶段。

A

0~2岁

B

2~3岁

C

4~5岁

D

5~6岁

儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于(  )阶段。

A

感知运动

B

前运算

C

具体运算

D

形式运算

对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时,常采用的方法是(  )。

A

实验法

B

观察法

C

测验法

D

问卷法

需要用标准化的量表进行测量的研究方法是(  )。

A

观察法

B

测验法

C

自然实验法

D

调查访问法

在3岁的毛毛看来,能动的东西就是活的。当他第一次见到发条跳跳蛙时,他认为发条跳跳蛙也是活的。这是皮亚杰认知发展理论中的(  )过程。

A

同化

B

顺应

C

平衡

D

图式

原来不能引起有机体反应的无关刺激物,如果与能引起某些反应的刺激物多次结合,便也能引起有机体的这些反应。这种现象是(  )。

A

强化

B

无条件反射

C

联合

D

条件反射

幼儿何时能够做到手眼协调?(  )

A

出生

B

2~3个月

C

4~6个月

D

1岁左右

兵兵最近成了“十万个为什么”,每天跟在老师后面问这问那,为什么会打雷下雨,为什么有冬天夏天。据此推断,兵兵可能是(  )幼儿。

A

小小班

B

小班

C

中班

D

大班

幼儿最初只有简单的无条件反射,以后逐渐发展出条件发射,这体现了幼儿身心发展的(  )规律。

A

顺序性

B

阶段性

C

不平衡性

D

个体差异性

康康妈妈有几句口头禅,“你看人家……”“你怎么不能像……一样”,由此可知(  )。

A

康康妈妈有上进心,康康将来一定大有作为

B

康康妈妈爱抱怨,无法教育出优秀的子女

C

康康妈妈给康康留下了心理阴影

D

康康妈妈没有认识到儿童的个体差异性