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教育法规的效力主要包括(  )。
A
法规的形式效力
B
时间效力
C
空间效力
D
人的效力
下列属于教师应当履行的义务的是(  )。
A
遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
B
贯彻国家的教育方针
C
提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
D
对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育
下列属于受教育者申诉制度范围的是(  )。
A
受教育者对学校给予的处分不服
B
受教育者的合法财产权利被学校侵犯
C
受教育者的人身权利被学校侵犯
D
受教育者的知识产权被学校或教师侵犯

某学生经确诊患了腮腺炎,当天学校通知家长,该生必须停课在家隔离。这一行为侵犯了学生的受教育权。(  )

A
正确
B
错误
教育法律规范中的原则性规范所确立的行为模式是一种具体的行为模式,而规则性规范所确立的是一种抽象的行为模式。( )
A
正确
B
错误

教育法律关系是以教育法律法规为前提而形成的特殊的经济关系。()

A
正确
B
错误
教育活动必须符合国家和社会公共利益,这体现了我国教育的(  )原则。
A
方向性
B
公共性
C
保障性
D
平等性
教育法律规范的构成要素中,把规范同主体的实际行动联系起来,指出在什么情况下这一规则生效的要素是( )。
A
假定
B
处理
C
制裁
D
定案
教育的发展和社会的发展一样,其过程是连续的,并呈现出一定的阶段性,因此教育立法应该遵循( )原则。
A
民主性
B
实事求是
C
稳定连贯性
D
社会主义方向性
下列不属于教育行政执法特征的是( )。
A
主体多样性
B
国家意志性
C
单方权威性
D
不告不理