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下列关于晶体智力说法正确的是( )。

A

在成年期不会增长

B

在成年期开始衰退

C

在20岁左右达到顶峰

D

是对已获得的知识技能的测量

与意志的果断性相反的意志品质是( )。

A

优柔寡断

B

盲从

C

任性

D

动摇性

把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )提出的教育思想。

A

布鲁姆

B

德鲁克

C

马卡连柯

D

赞可夫

李老师在班会上用道德情景剧的方式,通过角色扮演来让学生体验当时的道德情景。这种班会活动类型属于( )。

A

叙事型 

B

讨论型

C

表演型 

D

综合型

班主任工作的前提和基础是( )。

A

促进学生全面发展

B

了解和研究学生

C

组织和培养优秀班集体

D

做好班级的日常管理

学员间了解加深,班干部开始各司其职,班级凝聚力开始形成,此时处于班集体( )的阶段。

A

组建阶段 

B

核心形成阶段

C

发展阶段

D

成熟阶段

激励全班学生充分发挥智力、体力等各方面的潜能,实现个体的目标和班级总目标。这体现了班级管理的( )。

A

全员激励原则 

B

自主参与原则

C

教管结合原则

D

情通理达原则

师生之间、同学之间有了了解,产生了情谊和信赖,班集体的核心初步形成拟定,班集体的特征已经比较鲜明地呈现并稳定下来。班干部开始发挥核心作用,凝聚力有所显现。这一时期是班主任培养班级骨干的重要时期。这一阶段属于班集体的( )。

A

组建阶段 

B

核心形成阶段

C

发展阶段

D

成熟阶段

以下不属于班主任主要角色的是( )。

A

沟通者

B

管理者

C

指导者

D

控制者

奠定了班级组织的理论基础的是( )。

A

杜威《民主主义与教育》

B

赫尔巴特《普通教育学》

C

夸美纽斯《大教学论》

D

洛克《教育漫话》