幼儿可能认为被弄坏的布娃娃会和人类一样有疼痛的感觉,这属于皮亚杰认知发展阶段理论中的( )。
在皮亚杰认知发展阶段理论中,最早出现的守恒是( )。
维果斯基认为儿童有两种发展水平,一种是儿童现有的水平,一种是儿童可能达到的发展水平,这两种水平之间的差异就是( )。
简述提高记忆效果的方法。
简述有效组织复习的方法。
简述小学生记忆的发展特点。
【简答题】
这位老师的做法体现了哪些德育原则?
案例中李老师教育过程中运用了哪些德育方法?
“人逢喜事精神爽”体现的是( )情绪状态。
“范进中举”之后的行为,是( )情绪状态。