简述桑代克的学习律。
简述成败归因理论。
【简答题】
根据韦纳的成败归因理论,分析材料中四名学生的归因。
学生学会写“石”字有助于写“磊”字,这种迁移属于( )。
画家必须作画才能获得最大的满足,诗人必须写诗才能获得最大的满足,这类现象体现了人的( )。
根据成就动机理论,教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排( )。
学生不敢同老师说话,也没勇气向老师求救,当他一旦敢于主动向老师请教,教师就给予表扬并耐心解答,这种方法属于( )。
个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确解答的认知方式称为( )。
有人记忆英语单词tiger时,联想成泰山上一只虎。它使用了( )。
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。