冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是( )。
不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
不可行,虽重情感交流但回避了问题
可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
可行,体现了严格要求自己,家长至上
素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。
家庭教育
教师培训
课外活动
课堂教学
刚完成培训的张老师自费将资料印给同事,并将自己的心得与同事分享。下列说法不正确的是( )
老师具有循循善诱的品德
老师具有团结协作的精神
注重业务能力的提高
重视专业素养的提高
刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为( )。
可以,不影响正常教学即可
可以,刘老师可以在业余时间做任何事
可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利
不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
()是教师职业的本质要求。
爱国守法
爱岗敬业
关爱学生
为人师表
新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课、学习经验,李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师( )。
缺乏专业发展意识
缺乏团队协作精神
能够尊重信任同事
鼓励同事自我提升
江老师十分注重自我学习,却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为( )
不恰当,自我学习是权宜之计
不恰当。学习方式应该多元化
恰当,自我学习优于校木研修
恰当。校本研修理论价值不大
下列有关某市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是( )。
在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课
任何条件下,教师都不得进行有偿家教
严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外
校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课
中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的( )
三分之一
四分之一
五分之一
一半
表示传统师德非常重视严于律己.身体力行.为人表率的模范作用的先哲名言是( )
躬自厚而薄责于人
三人行必有我师焉
学而时习之
见贤思齐