筛选结果 共找出430

小学阶段以( )课程为主。

A

综合实践

B

综合

C

选修

D

必修

第八次课程改革的核心理念是( )。

A

课程内容的改变

B

教学方法的转变

C

一切为了学生的发展

D

学习方法的转变

教育的本质属性是( )。

A

育人

B

教学

C

美育

D

服务社会

( )为个体的发展提供了可能性与限制性。

A

遗传

B

环境

C

学校教育

D

个体主观能动性

教育的诸多矛盾中( )矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾,因为它是教育活动的逻辑起点。

A

受教育者与教育内容 

B

受教育者与教育影响

C

受教育者与教育者

D

教育者与教育内容

洛克的“白板说”表明个体身心发展的动因理论是( )。

A

内发论

B

外铄论

C

二因素论

D

多因素相互作用论

教育学的根本任务是( )。

A

揭示教育规律

B

透析教育现象

C

解决教育矛盾

D

研究教育事实

“有教无类”的教育思想是( )提出的。

A

孔子

B

孟子

C

老子

D

荀子

人文科学、社会科学和自然科学等知识属于( )知识。

A

本体性

B

条件性

C

实践性

D

文化

简述我国教育目的的精神实质。