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由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程是( )。

A

理想的课程

B

 正式的课程

C

领悟的课程

D

实行的课程

“重视人的价值、个性发展及其需要,把人的个性发展及需要的满足视为教育的价值所在。”这是( )的观点。

A

社会本位论

B

个人本位论

C

科学本位

D

理论本位

根据学生的不同需要、兴趣、爱好、个性及其发展方向而编制的容许个人自主选择修习的课程是( )。

A

必修课程

B

选修课程

C

显性课程

D

隐性课程

1904年,清政府颁布的( )是我国第一个实行的现代学制。

A

壬子癸丑学制

B

壬寅学制

C

六三三学制

D

癸卯学制

材料全屏
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【简答题】

作为教师,这个案例给我们带来什么启示 ?

请你结合新课程理念谈谈自己的看法。

专著、论文、调查报告、档案材料等属于( )。

A

三次文献

B

二次文献

C

一次文献

D

四次文献

“不陵节而施”体现了( )教学原则。

A

启发诱导

B

长善救失

C

循序渐进

D

 藏息相辅

教育与其他万事万物一样,都是由人格化的神创造的。这是( )的观点。

A

神话起源说


B

生物起源说

C

心理起源说

D

劳动起源说

“把老动物对小动物的爱护和照顾都说成是教育。”这是( )的观点。

A

心理起源说

B

劳动起源说

C

神话起源说

D

生物起源说