“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。
在我国,“教育”一词最早见于( )。
赫尔巴特强调教育学的理论基础为( )。
教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生,后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有( )。
新一轮课程改革的核心目标( )。
本轮新课程改革的根本任务是:全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、构建( )的新的基础教育课程体系。
我国基础教育新课程管理的政策是( )。
古希腊雅典教育的目的是培养( )。
以下属于19世纪以后的近代社会的教育特征的是( )。
以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( )。