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班级有突发事件时,班主任在处理事情时不能看到某些不良现象就下结论,要给学生留空间,启发学生的自觉性,调动学生接受教育的内驱力,让学生充分认识到自己所犯错误的性质及其危害,诱导他依靠自身的积极因素去克服消极因素。这体现了( )。

A

针对性原则 

B

公正性原则

C

启发性原则

D

协调性原则

下列各项中,不属于班集体基本特征的是( )。

A

有共同的奋斗目标

B

有健全的组织机构

C

有严密的组织纪律

D

班主任的良好指导

( )是班主任的基本角色。

A

授业者

B

管理者

C

指导者

D

沟通者

数学小组、外语小组和绘画小组等属于课外活动中的( )。

A

文体活动

B

学科活动

C

游戏活动

D

社会活动