中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是( )。
适当增加“小干部”岗位,适当进行“小干部”轮换,按民主程序选举班干部的做法,目的是为了( )。
班级管理是教育管理中的重要内容,班级管理的根本目的是( )。
班级群体活动的出发点是( )。
关于培养正确的舆论和良好的班风,下列判断不正确的是( )。
对于一些突发事件,班主任张老师没有急于表态,急于下结论,而是保持头脑的冷静、情绪的镇定,冷静观察、沉着分析当时当地的情况,采取最佳的手段解决当时的突发事件或者待把问题的来龙去脉弄清楚,再去处理。此时,张老师采用的方法是( )。
利用教师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化、耳濡目染,使其心灵受到感化的教育方法是( )。
多数学生能够互相严格要求,教育要求已转化为集体成员的自觉需要,也无需外在监督,学生已能管理和教育自己。同学之间团结友爱,形成强有力的舆论与良好的班风。此时班集体处于( )。
既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。
目标管理是由美国管理学家( )提出来的。