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教育的本质属性是_____________,即教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动,或者说是有目的地培养人的社会活动。

古代印度宗教权威至高无上,教育控制在_____________和佛教手中。

孟子认为教育是扩充“善性”的过程,教育的目的在于“明人伦”,_____________是他教育思想的基础。

实用主义的代表人物有杜威和_____________。

中国的杨贤江以李浩吾为化名编写的_____________是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。

以下著作和作者匹配正确的有(  )。

A

《政治学》——亚里士多德

B

《理想国》——苏格拉底

C

《爱弥儿》——洛克

D

《雄辨术原理》——昆体良

《大教学论》中的主要教育观点有(  )。

A

“泛智”教育

B

教育适应自然

C

自然教育观

D

班级授课制

赫尔巴特被喻为(  )。

A

现代教育学之父

B

科学教育学的奠基人

C

实用主义教育学代表人物

D

教育学之父

“旧三中心论”一般指赫尔巴特所强调的( )。

A

教师

B

教材

C

课堂

D

学生

实验教育学的代表人物有(  )。

A

梅伊曼

B

比纳

C

霍尔

D

桑代克