注意的特点是指向性和__________。
小学生思维发展的基本特点是:以__________思维为主要形式逐步过渡到以__________思维为主要形式。
__________指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突。
由出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态是___________。
儿童有两种发展水平:一是儿童现有的水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是儿童可能达到的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。这两种水平之间的差异,就是__________。
发散思维是创造性思维的核心。( )
“一题多解,演绎推理”是发散思维。( )
所有遗忘都是对过去经历过的事物不能再认和回忆。( )
用红笔画出书中重点是利用了知觉的理解性。( )
从心理学的角度看,注意对学生的学习都是有害的。( )