教育与文化的联系密不可分,它对整个文化的作用有( )。
人的主观能动性是人类发展的内在动力,其包括( )。
下列对于“社会环境”的认识正确的有( )。
教育与社会政治经济发展不平衡,主要表现为( )。
在影响个体身心发展的诸因素中,__________具有加速个体发展的特殊功能。
学校文化从其形式上可以分为__________、物质文化和__________。
从教育与社会的关系来看,决定教育规模和速度的是__________发展水平。
环境对人的发展的影响,最终取决于__________的发挥。
总体看来,影响个体身心发展的因素主要有遗传、__________、__________和个体主观能动性等。
简答:简述教育与生产力的关系。