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学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时,它们之间的相互影响是(  )。

A

垂直迁移

B

正迁移

C

逆向迁移

D

水平迁移

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的(  )。

A

策略

B

迁移

C

动机

D

技巧

下面的四个词语中能够体现典型的迁移现象的是(  )。

A

举一反三

B

聪明过人

C

思维敏捷

D

物以类聚

两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为(  )。

A

正迁移

B

负迁移

C

横向迁移

D

纵向迁移

会讲英语的人学习德语,学得比其他人快。这属于(  )。

A

正迁移

B

负迁移

C

纵向迁移

D

逆向迁移

学生在物理中学习了“平衡”的概念之后,就会对以后学习化学平衡、经济平衡、生态平衡产生影响。这体现了学习的(  )规律。

A

顺向迁移

B

同化迁移

C

顺应迁移

D

一般迁移

学习骑自行车后不利于学习骑三轮车。这种迁移属于(  )。

A

顺向正迁移

B

顺向负迁移

C

逆向正迁移

D

逆向负迁移

学习迁移中,( )是具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响。

A

顺向迁移

B

逆向迁移

C

水平迁移

D

垂直迁移

下面体现垂直迁移的具体事例是(  )。

A

汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B

“角”的概念的掌握影响“直角” “平角”等概念的学习

C

“石”字的学习影响“磊”字的学习

D

在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法也影响到化学、物理等学科的学习活动。这种迁移属于(  )。

A

正迁移

B

水平迁移

C

一般迁移

D

远迁移