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系统论述班级授课制度的教育家是(  )。

A

卢梭

B

夸美纽斯

C

培根

D

赫尔巴特

现代教育理论认为,教学的本质是(  )。

A

学生学的活动

B

教师教和学生学的统一活动

C

教师教的活动

D

传授知识的活动

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是(  )。

A

直观性原则

B

启发性原则

C

因材施教原则

D

巩固性原则

教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是(  )。

A

实物直观

B

模象直观

C

抽象直观

D

言语直观

当代学校教学的基本组织形式是(  )。

A

个别教学

B

分组教学

C

班级授课制

D

特朗普制

利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(  )。

A

实物直观

B

模象直观

C

语言直观

D

抽象直观

教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是(  )。

A

谈话法

B

演示法

C

讲授法

D

讨论法

“一把钥匙开一把锁”属于教学中的(  )原则。

A

启发性

B

因材施教

C

直观性

D

导向性

布鲁纳提出的教学方法是(  )。

A

程序教学

B

暗示法

C

发现法

D

练习法

教学仅是教师传授知识的活动。(  )

A
正确
B
错误