快速查题-小学教师招聘试题

教育综合知识

第一部分教育学

第二部分心理学

第三部分教育心理学

第四部分教育法律法规

第五部分新课程改革

第六部分教师职业道德

教育基础理论

筛选结果

共找出581题

程序性知识和策略性知识都是回答“怎么办”的，是一回事。（）

正确

错误

当教学的主要目标是深层次的概念转变、探究、发现，或者是开放的教学目标时，直接教学就不适用了。（）

正确

错误

程序教学的首创者是斯金纳。（）

正确

错误

处于自我服务行为阶段的学生已经完全具备自我纪律感。（）

正确

错误

非正式群体对个体的影响一般是消极的。（）

正确

错误

简述课堂管理的功能

简述如何正确对待非正式群体。

表述学生在什么情况下表现行为，也就是在评定学习结果时，该在什么情况下进行，是陈述良好的教学目标中的（）要素。

表述行为

表述条件

表述方法

表述标准

从教学设计的角度考虑，有关“是什么”的知识是（）。

陈述性知识

程序性知识

策略性知识

动作性知识

（）知识是渗透在各科学习之中的，没有专门和具体的学科内容。

陈述性知识

程序性知识

策略性知识

动作性知识