快速查题-小学教师招聘试题
小学教师招聘
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（2014黑龙江大庆）班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管理和()。
- A
目标管理
- B
制度管理
- C
监督管理
- D
宏观管理
（2015山东济南）《学记》明确提出“师严而后道尊”的思想，这反映的是()。
- A
教育观
- B
教学观
- C
教师观
- D
学生观
(2014河北沧州)中学阶段为培养学生独立研究问题，获得知识能力应选用()。
- A
探究方法
- B
活动方法
- C
直观方法
- D
讲授法
(2014山东青州)苏霍姆林斯基的教育思想核心内容是()。
- A
认知结构的教育理论
- B
全面发展的教育理论
- C
范例教学的理论
- D
教学最优化的教育理论
(2014河北沧州)在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？()
- A
对学生一视同仁，一样要求
- B
辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
- C
在学生之间进行横向的比较与学习
- D
不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
（2014甘肃兰州）中国古代《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是()。
- A
直观性原则
- B
循序渐进原则
- C
启发性原则
- D
因材施教原则
（2015福建）决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是()。
- A
法律制度
- B
政治经济制度
- C
精神文明
- D
社会生产力
(2014山东青州)对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是()。
- A
教育规律
- B
教育任务
- C
教育内容
- D
教育目的
（2014安徽）在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式称为()。
- A
体谅模式
- B
价值澄清模式
- C
社会学习模式
- D
道德认知发展模式
（2014黑龙江大庆）以纲要的形式规定有关学科教学内容的标准性文件是()。
- A
课程标准
- B
教学目标
- C
课程计划
- D
教科书
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