社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动,被称为社会工作的()。
制订计划
介入
预估
评估
社会工作者小赵在与服务对象会谈时,通过提供情绪支持,缓解了服务对象的焦虑;通过改变不恰当的自我认知,增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有( )作用。
启发性
治疗性
安抚性
肯定性
小王近日被查出患有艾滋病,很多同事朋友知道这个消息后都开始歧视她,让她倍感孤独绝望,小王的家人因此向社会工作机构求助。社会工作者了解小王的情况后,发现其家人并没有像其他家庭那样抛弃成歧视小五,因此准备充分利用家庭资源帮助小王,此社会工作者采用的介入原则属于()。
个别化
以人为本,服务对象自决
与服务对象相互依赖
考虑经济利益
社会工作者小李,在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强.经过面对面的沟通之后,小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的( )。
接案
接触
筛选
评估
( )是指在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入 行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,以此判断介入目标实现的程度。
预估
基线测量
数据测量
任务测量
下列选项中,哪个不是学校社会工作的工作模式()。
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
社区一学校社会工作
家庭一学校社会工作
我国社会工作专业与国际社会工作专业相比,有独特性,也有高度的一致性。比较社会工作专业的国际特征与我国传统和现实状况,我国社会工作专业将其宗旨确定为( )。
获取利益
助人自助
缓解困难
促进发展
某社会工作服务机构为在本市居住不满三年的家庭提供服务。机构社会工作者一方面提供就业辅导服务,增强他们的就业能力;另一方面,开展社区教育等服务,建立社区支持网络。上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是( )
建构社会资本
促进人与社会环境的相互适应
维持社会秩序
促进社会和谐
社会工作专业的发展是在发展着的社会中进行的。从社会工作的起源来看,社会工作最初提供的服务是()。
促进社会进步.完善社会整合
服务于有困难的人和家庭
提供心理支持,促进个人和社会的和谐发展
制定社会福利政策
下列选项中哪一项是社会工作者的间接服务角色()。
行政管理者
关系协调者
倡导者
服务提供者