筛选结果 共找出1620

小王已经介入张女士的个案一年了,也到了结案的时候,但是,小王为了避免张女士出现负面反应,可以采取的措施有(  )。

  • A

    悄悄离开,不让张女士知道,等时间久了再告诉张女士

  • B

    结案前与张女士一起回顾介入工作的过程,确定结案时机是否成熟

  • C

    在结案之前,告诉张女士结案时间,让她有心理准备

  • D

    逐渐减少与张女士的接触

  • E

    不告诉张女士结案的事情,慢慢地与张女士疏远让她独立

社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妇俩有一个7岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上小学的年龄但找不到愿意接收他的学校。为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包含了(  )。

  • A

    服务对象的情况、问题与需要

  • B

    孩子的病症和持续时间

  • C

    问题是如何发生的

  • D

    服务对象的处境

  • E

    自闭症儿童群体存在的问题

要做好评估,需要采用适当和切合实际的方法,才能收到促进社会工作服务的效果。因此,在评估中要特别注意的事项有()。

  • A

    注重社会工作者的自我评估与反思

  • B

    调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程

  • C

    评估的方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密

  • D

    要切合实际需要

  • E

    注重机构意见

社会工作者小马接手了王女士的个案,准备进行接案会谈。在会谈的提纲中,小马应列出的内容有()。

  • A

    有关自己的介绍

  • B

    有关机构服务和工作程序的介绍

  • C

    王女士对会谈安排的意见

  • D

    王女士对机构服务的期望

  • E

    王女士的服务目标

面谈的一个重要任务是澄清社会工作者与服务对象对各自的期望。其内容包括(  )。

  • A

    服务对象对自己的角色期望

  • B

    社会工作者对自己的角色期望

  • C

    服务对象对社会工作者的角色期望

  • D

    社会工作者对服务对象的角色期望

  • E

    协商各自的看法

大学生小刘有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐并指导小刘阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。小秦扮演的角色有()。

  • A

    使能者

  • B

    治疗者

  • C

    教育者

  • D

    研究者

  • E

    引导者

下列选项中,(    )是社会工作者的直接服务角色。

  • A

    服务提供者

  • B

    行政管理者

  • C

    关系协调者

  • D

    资源筹措者

  • E

    治疗者

学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有(    )。

  • A

    为施暴同学提供行为矫正服务

  • B

    提升受暴同学的自尊心与社交技能

  • C

    配合教师在班级内开展反欺凌教育活动

  • D

    推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通

  • E

    协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设

下列选项中,哪些属于社会工作文化层面的目标( )。

  • A

    解决社会问题    

  • B

    促进社会公正

  • C

    弘扬人道主义    

  • D

    促进社会团结    

  • E

    激发潜能

小王所在的社会工作机构最近在开展社会救助社会工作这一项目,请问下列选项中(    )是他们首先提供的服务。

  • A

    金钱和物资

  • B

    提供就业岗位

  • C

    接受教育机会

  • D

    政策帮助

  • E

    心理帮助