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下列选项中,哪些是社会工作者的直接服务角色( )。

  • A

    服务提供者    

  • B

    行政管理者    

  • C

    关系协调者  

  • D

    资源筹措者    

  • E

    治疗者

周宁是一名运动员,由于车祸失去了双腿,身体恢复后,周宁的情绪一直很低落,觉得生活没有了任何意义,活下去除了痛苦什么都没有了,因此服用了大量安眠药,幸亏被家人及时发现,挽回了他的生命。周宁的父母找到社会工作者寻求帮助,社会工作者应开展的工作包括(  )。

  • A

    心理健康服务

  • B

    就业服务

  • C

    康复服务

  • D

    社会救助

  • E

    医疗社会工作

在城乡社区发展中,社会工作者可以在哪些方面发挥重要作用(  )。

  • A

    了解居民需要

  • B

    社区发展项目的选择

  • C

    组织动员社区力量

  • D

    促进社区能力发展

  • E

    提供社会救助

社会工作的特点是(  )。

  • A

    以盈利为目标    

  • B

    是一种志愿服务    

  • C

    注重实践  

  • D

    自上而下的服务过程    

  • E

    注重专业价值

张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,一方面鼓励他建立自信,帮助他掌握新信息和知识;另一方面帮他联系社区资源,为其提供就业机会。上述服务中,小刘扮演的角色有(  )。

  • A

    使能者

  • B

    经纪人

  • C

    治疗者

  • D

    倡导者

  • E

    教育者

某社区有很多正在读小学的孩子,他们都是外来务工人员子女,平时父母的工作较忙,没有太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映,有一部分孩子的学习成绩越来越差,平时不注意听讲,回到家后就聚在一起玩,也不能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况后,可以开展的介入工作包括(    )。

  • A

    家庭工作

  • B

    政策倡导

  • C

    行政工作

  • D

    个案工作

  • E

    小组工作

社会工作中,社会工作者制订服务计划的原则包括(  )。

  • A

    公平和公正

  • B

    详细和具体

  • C

    要有服务对象的参与

  • D

    要尊重服务对象的意愿

  • E

    计划要与工作的总目的、宗旨相符合

当支持性小组中的组员彼此已建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默,不再参与小组讨论;有些组员很生气,指责社会工者推卸责任;还有些组员表示小组不应该结束,还有问题需要社会工作者解决。分析上述情形,该小组成员在结案期出现的反应有(  )。

  • A

    否认

  • B

    倒退

  • C

    依赖

  • D

    欣喜

  • E

    讨价还价

预估是由系统有序的程序组成的,包括了解问题成因、发现解决问题的入手点等 步骤,以下属于预估阶段基本步骤的是(  )。

  • A

    探究服务对象的情况、问题与需要

  • B

    分析服务对象的资料并做出预估摘要

  • C

    对服务对象的问题与需要做出解释

  • D

    列出问题的先后顺序

  • E

    对服务对象的问题下结论

在社会工作中,预估的主要任务有(  )。

  • A

    识别服务对象问题的客观因素

  • B

    识别服务对象问题的主观因素

  • C

    识别服务对象及环境的消极因素

  • D

    决定提供服务的方式和内容

  • E

    识别服务对象及环境的积极因素