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社会工作中,服务对象的来源包括(  )。

  • A

    主动求助者

  • B

    由他人介绍

  • C

    由机构转介

  • D

    由相关部门提供

  • E

    由社会工作者通过外展工作而成为服务对象

社会工作者接待来访时面谈的技巧有(  )。

  • A

    试探

  • B

    沟通

  • C

    倾听

  • D

    接纳

  • E

    主动介绍自己

张女士的儿子小希有轻度智障,到了入学年龄但没有学校愿意接收,张女士向社会工作者小王求助,小王向张女士了解情况后,找专家请教有关智障的  知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后,小王又将小希转介给心理专家做进一步测试,对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有(  )。

  • A

    咨询

  • B

    询问

  • C

    心理评估

  • D

    观察

  • E

    利用已有资料

目标陈述要放在介入工作期望建立的积极正面的态度和行为上,例如(),而不是将消除负面态度和行为作为目标进行陈述。

  • A

    减少对同桌的攻击行为

  • B

    多对孩子表达赞美、肯定

  • C

    不再对妻子实施暴力

  • D

    主动与同学交往

  • E

    祛除压迫和歧视

过程评估是对整个介入过程的监测评估,包括评估()。

  • A

    过程中服务对象的表现

  • B

    服务对象的成长

  • C

    任务完成指标

  • D

    运用了什么方法和技巧

  • E

    服务对象的满意度

小王是一名残疾人,从小患有小儿麻痹症导致腿部残疾,渐渐丧失自信脱离正常的社会生活。社会工作者通过开展活动提供服务,促使他们参与更加广泛的社会生活,促进他们的社会融入。社工发挥了对服务对象的()功能。

  • A

    促进服务对象正常生活

  • B

    恢复弱化的功能

  • C

    促进人的发展

  • D

    促进人与环境的相互适应

发达国家将大部分遭遇自身难以克服困难的人纳入社会工作对象,而在大多数发展中国家社会工作只能惠及那些最基本的对象,发达国家和发展中国家的这种差别体现了(    )。

  • A

    发展中国家实施有差别对待的社会工作

  • B

    在发展中国家,那些大部分遭遇自身难以克服困难的人的问题不那么重要

  • C

    社会工作的发展与一个国家的经济、政治和社会福利相关

  • D

    发展中国家只关注最边缘、最困难的群体

下列选项中,哪一项是社会工作的直接目标(  )。

  • A

    服务对象层面的目标

  • B

    社会层面的目标

  • C

    文化层面的目标

  • D

    政策层面的目标

下列选项中,哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外(  )。

  • A

    社区一学校社会工作

  • B

    家庭一学校社会工作

  • C

    治疗型学校社会工作

  • D

    变迁型学校社会工作

解决社会问题是社会工作专业的目标之一,下列属于社会问题的是(  )。

  • A

    网络成瘾

  • B

    就业服务

  • C

    老人服务

  • D

    婚姻指导