由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统帮助服务对象,属于介入行动中的()介入。
直接介入
间接介入
综合介入
临时介入
王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落时,王女士觉得生活没有意义,不愿意与他人交往,情绪平稳时,王女士能够像平时那样生活。对此,社会工作者应该制订的服务目标是()
防止王女士情绪进一步低落
帮助王女士发现生活中的意义
鼓励王女士主动与他人交往
延长王女士情绪平稳的时间
社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下,社区居民组成了维权小组,他们参与了社区重建规划的修改,社区居民的归属感得到了增强。此时,小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前,小陈需要做的工作之一是( )。
肯定社区居民的能力,增强其信心
告诉社区居民自己与他们不再有关系
向居民承诺随叫随到,减轻居民的忧虑
悄悄离开,免得社区居民伤心
小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后,拟通过询问小红对自己问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中,恰当的是()。
“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”
“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”
“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”
“您对自己的婚姻有哪些期待?”
( )过程实际上就是选择介入方法和介入系统的过程,是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程.也是决策行动的过程。
构建行动计划
设定目的和目标
方案评估
决策反馈
结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信,工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量,他们在使问题解决的过程中所发挥的作用,这种做法是( )。
回顾工作过程
强化服务对象已有的改变
结果评估
连接资源
“如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响,有哪些因素能够帮助你实现这个目标,有没有什么障碍?”社会工作者老李与小明说这番话的目的是( )。
明确服务目标
确定目标的可操作性与现实性
向服务对象解释设定目标的目的
帮助小明思考目标的可行性和利弊
社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动,要依靠服务对象,与他们紧密配合,双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的( )原则。
考虑经济效益
以人为本、服务对象自决
个别化
与服务对象相互依赖
小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做做得工作属于()阶段的任务。
接案
预估
介入
计划
与服务对象初次接触后,社会工作者小李来到服务对象居住的社区,向居委会了解其家庭和经济状况,并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于()。
接案准备
接案面谈
面谈安排
问题界定