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运用说服教育法的基本要求包括(  )。

A

明确目的性

B

富有知识性,趣味性

C

注意时机

D

以诚待人

以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。(  )

A
正确
B
错误

德育必须从提高道德认识开始。(  )

A
正确
B
错误

在受到他人或规范的压力,个体产生的符合他人或规范要求的行为称为(  )。

A

模仿

B

从众

C

服从

D

认同

在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系称之为(  )。

A

模仿

B

从众

C

认同

D

内化

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是(  )。

A

斯腾伯格

B

科尔伯格

C

埃里克森

D

弗洛伊德

在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为(  )。

A

模仿

B

从众

C

服从

D

认同

爱国主义情感属于(  )的道德情感。

A

直觉的

B

想象的

C

行为的

D

伦理的

品德内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的(  )。

A

新观点

B

认知结构

C

价值体系

D

策略系统

从整体发展来看,初中生品德发展的关键时期大致在(  )。

A

一年级

B

二年级

C

三年级

D

整个初中阶段