筛选结果 共找出1997

讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法。(  )

A
正确
B
错误

个别教学是班级授课制的一种辅助形式。(  )

A
正确
B
错误

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:__________、__________、__________、分组教学制和道尔顿制。

以改进教师的教和学生的学为目的,侧重于过程评价的评价为(  )。

A

终结性评价

B

形成性评价

C

诊断性评价

D

持续性评价

奥苏伯尔提出的教学理论是(  )。

A

掌握学习理论

B

发现教学理论

C

发展教学理论

D

先行组织者教学理论

“学生自学和独立作业,当有疑难时才向教师请教;教师不向学生系统得讲授教材,只为学生分别制定参考书,布置作业;教师按月向学生布置学习任务,学生完成一定阶段的任务后,向教师汇报并接受考察;学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容”这种教学组织形式是(  )。

A

班级授课制

B

道尔顿制

C

文纳特卡制

D

分组教学制

根据实施功能的不同,可把教学评价分为(  )。

A

学生评价、教师评价和学校评价

B

自我评价和外来评价

C

诊断性评价、形成性评价和总结性评价

D

量性评价和质性评价

教师通过展示实物、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是(  )。

A

练习法

B

演示法

C

实验法

D

发现法

以下对班级授课制描述正确的是(  )。

A

有利于提高教学效率

B

有利于发挥教师的主导作用

C

不利于学生主体性的发挥

D

有利于培养学生的创造性与动手能力

讲授法的基本方式包括(  )。

A

讲述

B

讲解

C

讲读

D

讲演