快速查题-人力资源中级职称试题

正规的在职培训

正规的学徒计划

非正式的在职培训

非在职培训

跨地区劳动力流动的主要原因在于地区之间存在经济发展不均衡的情况

跨地区劳动力流动会受到迁移距离和迁移成本的影响

跨地区劳动力流动对劳动力流入地有好处，对劳动力流出地没有好处

跨地区劳动力流动并非单向的，流出的劳动力也可能会重新流动回原居住地

劳动者可以将通过一般培训获得的技能带到其他企业中

劳动者无法将通过特殊培训获得的技能带到其他企业中

特殊培训所带来的生产率提高幅度要大于一般培训

现实中的很多培训同时具有一般培训和特殊培训的性质

在职培训的收益不仅仅体现在受训者的生产率提高方面

在职培训的收益应当在培训后马上体现出来

在职培训的收益只能归企业或员工中的一方所有

在职培训的收益总能超过其成本

经济不景气时期，一些劳动者失去了原来较好的职业，不得不接受条件较差的职业，这属于跨职业流动中的水平流动

家庭两代人之间的职业相似性越高，则表明竞争对于职业选择的作用越大

劳动者进行跨职业流动的主要目的在于获得更多的报酬以及更高的职业地位

只有职业收入高于或接近中值水平的职业才会有劳动力的净流入

否定了所有劳动者都是同质的这一假设

挑战了资本只是物力储备这一传统观念

人力资本投资的重点在于它的未来导向性

肯定了所有劳动者都是同质的这一假设

经济衰退时选择上大学的高中毕业生所占比例更大

经济繁荣时选择上大学的高中毕业生所占比例更大

大学毕业后工作的年限越长，愿意上大学的人越多

大学毕业生工资超出高中毕业生越多，愿意上大学的人越多

货币增值

货币贬值

投资回报计算

贴现

越高

越低

不变

无法预测

高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率

高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向客户证明了受教育者具有高生产率

高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率

高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率