论述学前儿童数学教育的意义。
简述评价方案设计阶段需要的解决的具体问题。
学前儿童时间概念发展的年龄特点是什么?
简述学前儿童空间概念教育的指导要点。
幼儿空间概念发展的年龄特点是什么?
大班“认识时钟”的活动目标是什么?
论述学前儿童数学教育的意义。
正确答案:(1)帮助学前儿童正确认识世界。(3分)
(2)促进学前儿童的思维发展。(3分)
(3)促进学前儿童的个性和情感发展;朋友学前儿童对数学活动的兴趣;培养儿童的主动性、独立性、任务意识和规则意识。(4分)
(注:没有结合要点进行阐述酌情扣2-5分。)
教材章节/页面:1-8
多做几道
简述评价方案设计阶段需要的解决的具体问题。
学前儿童时间概念发展的年龄特点是什么?
简述学前儿童空间概念教育的指导要点。
幼儿空间概念发展的年龄特点是什么?
大班“认识时钟”的活动目标是什么?
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