简述分类活动的教育意义。
简述评价方案设计阶段需要的解决的具体问题。
学前儿童时间概念发展的年龄特点是什么?
简述学前儿童空间概念教育的指导要点。
幼儿空间概念发展的年龄特点是什么?
大班“认识时钟”的活动目标是什么?
简述分类活动的教育意义。
正确答案:(1)分类活动可帮助幼儿感知集合并逐步形成关于具体事物的集合概念。(2分)
(2)分类是计数的前提,是形成数概念的基础。(2分)
(3)分类能促进幼儿思维能力的发展。(1分)
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多做几道
简述评价方案设计阶段需要的解决的具体问题。
学前儿童时间概念发展的年龄特点是什么?
简述学前儿童空间概念教育的指导要点。
幼儿空间概念发展的年龄特点是什么?
大班“认识时钟”的活动目标是什么?
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