下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（）。A掌握体育与健康的基本知识、技能和方法B表现出合作精神和交往能力C提高文化课学习水平D形成体育锻炼的意识与习惯-新东方在线职业题库

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下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（）。

掌握体育与健康的基本知识、技能和方法

表现出合作精神和交往能力

提高文化课学习水平

形成体育锻炼的意识与习惯

第三节体育健康课程目标

本题考查的是体育与健康课程总目标的知识点。

A、B、D项，体育与健康课程总目标：通过本课程的学习，学生将掌握体育与健康的基本知识、技能和方法，增强体能；培养学生的体育实践能力和创新精神，学会学习和锻炼；体验运动的乐趣和成功感，形成体育锻炼的意识与习惯；具有良好的心理品质，表现出合作精神和交往能力；形成健康的生活方式和乐观开朗的人生态度。综上，排除A、B、D项。

故正确答案为C。

多做几道

下列哪一选项符合形成性评价的作用？（）

识别学生学习中的利弊、长短

确定学习效果

明确学生今后努力方向

评定最终学习成绩

“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的（）级指标。

四

三

一

二

教学反思的形式不包括（）。

文本式反思

行动式反思

言语式反思

多媒体式反思

体育教学评价具有（）的特点。

即时评价

课前评价

课后评价

延时评价

依据教学过程的时间顺序，教学反思可分为（）。

课堂教学前的教学反思

课堂教学中的教学反思

课堂教学后的教学反思

以上均是