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幼儿动作发展的评价包括(  )。

A

大肌肉动作、小肌肉动作

B

身高、体重

C

脉搏、血压

D

疾病或生理缺陷

教育评价时应注意的事项不包括(  )。

A

与日常教育工作相结合

B

充分、合理地运用评价结果

C

树立正确的评价观

D

自由自在评价,无需遵守任何规则

下列有关幼儿园教育工作重点考察内容说法不正确的是(  )。

A

目标是否建立在了解本班幼儿现状基础之上

B

教学内容是否能调动幼儿学习的积极性

C

是否有利于幼儿主动、有效学习

D

能否使优秀的幼儿有更大突破

刘老师为了掌握幼儿在教学活动2的学习情况,在教学活动3中向学生提出问题让他们回答。刘老师这种做法属于下列哪一种评价方式?(  )

A

总结性评价

B

相对评价

C

定量评价

D

形成性评价

教师评价是教育评价领域的重要组成部分,直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中,对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式,这体现了(  )。

A

评价指标的多元化

B

评价内容的多元化

C

评价主体的多元化

D

评价方法的多元化

韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,并有评分标准。这种法属于(  )。

A

标准化测验法

B

档案袋评定法

C

访谈法

D

问卷法

在教学进行过程中,为引导教学进步或使教学更为完善而对学生学习结果进行确定的评价是(  )。

A

诊断性评价

B

形成性评价

C

总结性评价

D

定性评价

下列属于幼儿园教师评价内容的是(  )。

A

人际关系状况

B

环境适应状况

C

身心发展状况

D

专业性层次

(  )是通过幼儿面对面交谈搜集评价信息的方法。

A

观察法

B

测验法

C

谈话法

D

问卷法

(  )是由评价者根据评价目的,向被调查对象发放调查问卷表,广泛搜集幼儿学习信息的一种方法。

A

观察法

B

测验法

C

谈话法

D

问卷法