婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的( )。
痛觉的探索方式
不良的生活习惯
触觉的探索方式
动觉的探索方式
4岁儿童军军在拼图过程中,常会这样自言自语:“把这个放到哪里呢……不对,应该这样……这是什么……对,就应该把它放在这里……”军军的这类言语属于( )。
游戏言语
问题言语
对话言语
连贯言语
幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从( )。
大小规律
近远规律
无有规律
首尾规律
从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是( )。
运动记忆
形象记忆
情绪记忆
语词记忆
问题言语最为丰富的年龄是( )。
O~2岁
1~3岁
3~4岁
4~5岁
处于心理发展的幼儿期阶段的年龄段是( )。
0-3岁
3-7岁
7-12岁
15-20岁
对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有( )。
不倒翁,拨浪鼓
手工、绘画材料
色彩鲜明的小球
用手穿的大木珠
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说()。
学生在教育活动中是被动的客体
教师在教育活动中是被动的客体
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
教师在教育活动中不能起到主导作用
表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。
躬自厚而薄责于人
三人行必有我师焉
学而时习之
见贤思齐
教师角色扮演的先决条件是()。
教师角色认知
教师角色体验
教师角色期待
以上答案均错误