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“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教等”这是指《中小学教师职业道德规范》中的( )。

A

爱国守法

B

爱岗敬业

C

教书育人

D

为人师表

依据《中小学教师职业道德规范》教书育人的要求,教师不得以( )作为评价学生的唯一标准。

A

智商

B

年龄

C

家庭条件

D

分数

教师在求知和传授知识的过程中要做到严密谨慎、严格细致,这就要求教师必须( )。

A

严谨治学 

B

实事求是

C

理论联系实际

D

与时俱进

教师职业的五种基本道德关系不包括( )。

A

教师与学校

B

教师与学生

C

教师与家长

D

教师与自身

下列老师对学生的态度和行为,正确的是( )。

A

由于小红未按时完成作业,老师罚她站着听课

B

小明的父亲是教育局局长,老师对他倍加照顾

C

自习课上老师对每位同学的问题都能认真解答

D

只要不影响自己上课,老师对课堂上的不良行为视而不见

某幼儿园学生王峰,经常迟到、旷课,尽管老师多次教育,仍不见好转,以致老师对他失去了信心。教师的这种做法不符合教师职业道德规范中的( )。

A

爱国守法

B

爱岗敬业

C

教书育人

D

终生学习

表示传统师德重视严以律己的模范作用的先哲名言是( )。

A

躬自后而薄责于人

B

三人行必有我师

C

学而时习之

D

见贤思齐

张红刚当教师时,虚心请教、认真备课,努力把握课堂教学的每个环节,但随着工作的熟悉和经验的增多,她越来越不重视备课和对教学环节的把握,认为上课就是那么回事,备一遍课可以用很多年。张红的行为违背了一下哪一条教师职业道德( )。

A

爱岗敬业

B

热爱集体

C

关爱学生

D

廉洁从教

刚被学校领导批评过的王老师生气地走进教室,看见几个幼儿在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥了一番,该做法反映了王老师( )。

A

不能平等待生 

B

不能调试自我

C

不能严慈相济 

D

不能有教无类

材料全屏
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【简答题】

从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。