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李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法(    )

  • A

    符合主动联系家长的要求

  • B

    有违平等待生的要求

  • C

    符合因材施教的教育要求

  • D

    有违严慈相济的要求

张老师一心扑在工作上,没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是(  )。

  • A

    行为取向的义利调试

  • B

    生活工作的角色调试

  • C

    行为选择的动机调试

  • D

    师生之间的人际调试

托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要(  )

  • A

    关心学生、了解学生              

  • B

    尊重学生、信任学生

  • C

    严格要求学生,对学生一视同仁    

  • D

    把热爱事业与热爱学生结合起来

在教师职业道德规范中,( )是基础,其他规范都是其具体体现。

  • A

    团结协作

  • B

    热爱学生

  • C

    依法执教

  • D

    爱岗敬业

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。

  • A

    团结协作

  • B

    爱岗敬业

  • C

    为人师表

  • D

    严谨治学

魏明的家长失业在家,魏明常常迟到,作为带班教师,你会()。

  • A

    家访,了解魏明家的情况,尽自己所能帮助魏明

  • B

    批评魏明,因为迟到、睡觉是不对的

  • C

    把其家长叫到幼儿园,让家长处理

  • D

    不必理会,不影响其他幼儿即可

教师进行人格修养最好的策略是()。

  • A

    “取法乎下”

  • B

    “取法乎中”

  • C

    “取法乎上”

  • D

    “无法即法”

教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。指的是(  )。

  • A

    他律 

  • B

    自律 

  • C

    内省 

  • D

    慎独

孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。

  • A

    走路身体一定要端正

  • B

    自己做好了,无须教育学生,学生自然会学好

  • C

    对学生下命令一定要正确

  • D

    教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响

幼儿园教师职业道德的核心是()。

  • A

    热爱教育事业

  • B

    热爱幼儿

  • C

    遵纪守法

  • D

    为人师表