婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的( )。
痛觉的探索方式
不良的生活习惯
触觉的探索方式
动觉的探索方式
4岁儿童军军在拼图过程中,常会这样自言自语:“把这个放到哪里呢……不对,应该这样……这是什么……对,就应该把它放在这里……”军军的这类言语属于( )。
游戏言语
问题言语
对话言语
连贯言语
幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从( )。
大小规律
近远规律
无有规律
首尾规律
从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是( )。
运动记忆
形象记忆
情绪记忆
语词记忆
问题言语最为丰富的年龄是( )。
O~2岁
1~3岁
3~4岁
4~5岁
埃里克森提出“主动感对内疚感”是( )儿童面对的心理危机。
0~18个月
18个月~2、3岁
2、3岁~6岁
6岁~11岁
体现前运算阶段儿童认知特点的活动是( )。
儿童能够找到不在眼前的物体
儿童能抓住毯子的一角,通过拉毡子采取得放在毡子另一角的玩具
孩子认为比他小的都是弟弟妹妹,他们将来都会变成自己
儿童试图打开一只稍开口的火柴盒,失败后,他会缓慢地一张一合小口,最后突然顿悟,将手指插进盒子把它打开
婴幼儿手眼协调的标志性动作是( )。
无意触摸到东西
握住手里的东西
伸手拿到看见的东西
玩弄手指
儿童学习简单口语的最佳期是( )。
1~2岁
2~4岁
4~5岁
5~6岁
婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他,他又扔在地上,如此重复,乐此不疲,这一现象说明婴儿喜欢( )。
玩东西
重复连锁动作
手的动作
抓握物体