快速查题-幼儿教师资格证试题
幼儿教师资格证
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下列现象能表明新生儿的视听协调的是( )
- A
有些婴儿听到音乐会露出笑容
- B
听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛
- C
婴儿听到妈妈叫“宝宝”，就会去找妈妈
- D
婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子
儿童的语言最初是( )。
- A
连贯式的
- B
对话式的
- C
复合式的
- D
独自式的
情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面，其中不包括( )。
- A
情绪的冲动性逐渐减少
- B
情绪的稳定性逐渐提高
- C
情绪情感从外显到内隐
- D
情感指向的事物不断增加
有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的( )。
- A
持续性延长
- B
目的性加强
- C
细致性增加
- D
概括性提高
教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为( )。
- A
敏感期
- B
转折期
- C
危机期
- D
最近发展区
儿童情绪的内隐性出现在( )。
- A
幼儿初期
- B
幼儿中期
- C
幼儿晚期
- D
小学生初期
幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿( )。
- A
社会认知的发展
- B
感觉的发展
- C
情感的发展
- D
个性的发展
( )创立了精神分析理论。
- A
弗洛伊德
- B
埃里克森
- C
华生
- D
斯金纳
物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的( )。
- A
怀抱反射
- B
抓握反射
- C
觅食反射
- D
吸吮反射
认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是( )。
- A
诱导
- B
维持
- C
递进
- D
促进
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