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第一次进入幼儿园实习的大学生小王,看到老师们一遍一遍地教幼儿学习拿筷子、穿鞋子、系扣子,小王非常不理解。她认为这些活动实在是太简单了、太幼稚了,幼儿园不应该教这么简单的东西。小王的观点(  )。

A

是正确的,应当从幼儿园开始传授系统知识

B

是正确的,幼儿的生活技能的学习只需要在家里进行

C

是错误的,幼儿教育具有启蒙性和基础性

D

是错误的,小王不尊重幼儿园老师

我国的第一个学前教育法规出自(  )。

A

壬戌学制

B

壬子癸丑学制

C

癸卯学制

D

壬寅学制

下列关于夸美纽斯的说法正确的是(  )。

A

倡导普及教育

B

是西方最早提出学前教育思想的人

C

重视学前社会教育

D

所著的《世界图解》是第一部论述学前教育的专著

提出“人之所以千差万别,便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家(  )。

A

夸美纽斯

B

卢梭

C

洛克

D

马卡连柯

世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是(  )。

A

裴斯泰洛齐

B

卢梭

C

夸美纽斯

D

福禄贝尔

我国最早的幼儿教育实验中心是(  )。

A

南京鼓楼幼稚园

B

南京燕子矶幼稚园

C

湖北武昌幼稚园

D

北平香山慈幼院

陈鹤琴倡导的教学法是(  )。

A

中心综合法

B

生活教学法

C

分科教学法

D

整个教学法

福禄贝尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值,他将游戏看作是(  )。

A

儿童的外部肢体活动

B

儿童创造性自我活动的表现

C

对儿童实施基础教育的最佳形式

D

促进儿童身体发展和健康成长的手段

相对于其它类型的教育研究方法,行动研究更强调(  )。

A

与理论的分离

B

实践问题的解决

C

教师的独立研究

D

研究结论的推广

教育目的是所有教育活动的出发点和归宿,是教育基本理论的重要组成部分,关于教育目的的说法不正确的是(  )。

A

教育目的与基本方针既有联系又有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实

B

根据结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

C

在当下小学中,“升学率”被看重,这属于教育的实然的教育目的

D

教育目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性