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卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是(  )。

A

把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素

B

提出了社会本位论的儿童观

C

提出了白板说

D

为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是(  )。

A

感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段

B

感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

C

感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段

D

感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

我国近代第一所官办儿童教育机构诞生于(  )年。

A

1840

B

1903

C

1904

D

1947

(  )在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园南京燕子矶幼稚园。

A

陶行知

B

陈鹤琴

C

张雪门

D

梁漱溟

以园长和教师为研究主体,以幼儿园存在的教育问题为研究对象,以改善和提高幼儿园管理和教育质量、促进机构内部的人的发展为目的的教育研究活动被称作(  )。

A

叙事研究

B

行动研究

C

园本研究

D

历史研究

我国幼儿教育的性质不包括(  )。

A

根基性

B

公益性

C

义务性

D

福利性

教育活动的出发点和归宿是(  )。

A

教育方法

B

教育内容

C

教育目的

D

教育原则

社会本位论主张教育目的应以(  )。

A

学校需要为出发点

B

学生需要为出发点

C

社会需要为出发点

D

人的需要为出发点

下列选项中体现了个人本位的教育目的观的是(  )。

A

育才造士,为国之本

B

善国者,莫先育才;育才之方,莫先劝学

C

教育要使人成其为人

D

国势之强弱,系乎人才;人才之消长,存乎学校

人们通常将“各级各类学校的具体要求”称为(  )。

A

教育目的

B

培养目标

C

课程目标

D

教学目标