在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中,应注重教幼儿与艺术有关的技能、技巧。( )
幼儿数学教育的内容包括10以内的加减运算。( )
角色扮演法是设身处地地站在他人的位置和立场上考虑问题,理解他人的感情和需要。( )
教师问:“这幅画上画着什么?”教师意在引导幼儿进行主动的审美体验。( )
简述幼儿社会教育活动的内容。
简述幼儿手工能力的发展阶段及对教师工作的建议。
【简答】
请根据上述儿童文学作品内容,针对4〜5岁幼儿身心发展规律和学习特点,设计教育活动。要求如下:从日常生活和幼儿的经验引发教学内容;运用游戏化、活动化的教学方式;突出幼儿学习的自主性和积极性;在帮助幼儿习得经验、知识的同时,重视幼儿情感、态度、能力的培养。
要写出活动名称;写出活动目标;写出活动准备;设计活动过程。
下列不属于关于幼儿的日常生活习惯的是( )。
下列不属于幼儿心理健康教育内容的是( )。
一位幼儿教师向幼儿介绍简单的营养知识时,让幼儿亲眼看一看,亲手摸一摸,亲自闻一闻、尝一尝,教师采用的教学方法是( )。