快速查题-小学教师招聘试题

教育综合知识

第一部分教育学

第二部分心理学

第三部分教育心理学

第四部分教育法律法规

第五部分新课程改革

第六部分教师职业道德

教育基础理论

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根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导教学工作的基本准则是（）。

教学方法

教学原则

教学计划

教学大纲

“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。

自觉积极性

启发性

巩固性

因材施教

按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。

活动课时制

分组教学

设计教学法

道尔顿制

现代教育史上，倡导“发现学习”方法的教育家是（）。

赞科夫

苏霍姆林斯基

皮亚杰

布鲁纳

教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

循序渐进

因材施教

教学相长

防微杜渐

能有效提高教学质量的关键环节是（）。

备课

上课

课外辅导

布置作业

教学直观不包括（）。

言语直观

模像直观

实物直观

表情直观

杜威将与具体知识内容的学习相伴随的，对所学内容及学习本身养成的某种情感、态度的学习称为__________。

__________是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则。

__________是编写教科书的主要依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。