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小学教师招聘
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（ ）是国家教育主管部门制定的，有关学校教育教学工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和主要依据。
“学习者通过学习以后，能记忆事物的名称、符号、地点、时间、定义、对事物的具体描述等具体的事实。这种习得能力表现为能在需要时把获得的这些信息表达出来。”根据加涅的学习结果分类理论，这是（ ）。
（ ）关注的是学习活动的过程。
《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、平天下”的教育宗旨，这是（ ）。
布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主要部分（ ）。
教师专业知识主要包括（ ）。
教师专业发展的内容包括（ ）。
以下是布鲁巴奇等人1994年提出的反思方法的是（ ）。
教师效能感分为两个部分：一般教学效能感和个人教学效能感。（ ）
教师职业是一种专业性职业。（ ）
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