快速查题-小学教师招聘试题

教育综合知识

第一部分教育学

第二部分心理学

第三部分教育心理学

第四部分教育法律法规

第五部分新课程改革

第六部分教师职业道德

教育基础理论

筛选结果

共找出2057题

波斯纳提出教师成长的公式：知识+反思=成长。（）

正确

错误

专家型教师与新教师的区别是课时计划的差异、课堂教学过程的差异、课后评价的差异等。（）

正确

错误

学生以系统学习直接经验为主。（）

正确

错误

请简述教师专业发展的要求。

请简述美国学者福勒和布朗提出的教师成长的三阶段理论。

教师职业可以满足教师的个体自我生存和发展的需要，是教师获取主要生活来源的社会劳动。这体现了教师职业的（）。

自我价值

社会价值

理论价值

公民价值

教师在教学中使用策略的水平是（）。

教学反思

教学效能感

教学监控能力

教学操作能力

优秀教师的性格品质的基本内核是（）。

关怀

促进

协同

敬业

“道之所存，师之所存也”体现的教师职业角色是（）。

传道者

授业解惑者

学习促进者

示范者

对教师角色的认同不仅要在认识上了解教师角色的行为规范、社会价值和评价，而且要经常用优秀教师的标准来衡量自己的心理和言行，自觉地评价与调节自己的行为。这是教师角色形成的（）。

角色认知阶段

角色认同阶段

角色信念阶段

角色同一阶段