小明是小学四年级学生,一向品学兼优。近来,老师发现小明不仅学习成绩下降,而且变得沉默寡言,身上还常常青一块,于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到,小明父亲去年失业,最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁,醉酒就大骂小明。小明害怕回家后再遭父亲打骂,已向同学借了钱,查好了南下广州的列车时刻表,社会工作者应该( )。
辅导小明提高与父亲沟通的技巧,降低被打的风险
向小明的同学和邻居了解情况,对虐待事实进行确认
与小明沟通,告诉他不要着急,以后会帮他处理这个问题
缓解小明的焦虑,并联系儿童保护中心提供庇护
儿童友好社区建立倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是( )。
儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区
儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区
儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区
儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区
在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,了解他们不同的行为和心理表现形式.从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的( )特点。
不均衡性
个体差异性
阶段性
分化与互补性
根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段,6~14岁儿童的工作主要由在各地( )中设立专门的少年儿童工作部门来负责。
劳动局
妇联组织
工会组织
共青团组织
小王育有4个子女,因家庭负担过重,上网联系了收养家庭,在收了对方5000元钱后将小女儿送了人。不久,小王被人举报,因涉嫌贩卖婴儿被捕,小王的妻子着急万分,将孩子反锁在家,到相关部门了解小王的情况。社会工者小林得知小王家的事情后,联系了社区志愿者照顾小王的孩子们,并推荐小王的妻子参加妇联组织的母婴保健和儿童教育等培训,以提升小王家庭的照顾能力。小林上述服务遵循的原则是()
保障儿童的安全和健康
家庭寄养照顾最好长期提供
对于儿童安置的决策应在符合家庭需求的前提下进行
当家庭不能发挥功能时,社会工作者可以替家庭做决定
社会工作的专业伦理观主要受个别化和集体化的影响,这两种观点分别属于( )。
心理学与社会学
社会学与心理学
生物学与伦理学
伦理学与生物学
社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理,得知小赵喜欢健身运动后,他赠送给小赵一些优惠券。根据社会工作专业伦理守则,小赵正确的做法是()。(2015)
婉拒赠送、表示感谢
接受赠送、转赠同事
婉拒赠遗、结束服务
接受赠送、表示感谢
吴大爷因患癌症在医院治疗,但一直没有起色。子女们为了不加重吴大爷的心理负担要求医务社会工作者小杨和他们一起向吴大爷隐瞒病情。在小杨前来探访时,吴大爷希望其告知病情。此时,小杨面临的伦理难题是( )。
保密与告知的冲突
人情与法理的冲突
价值介入与客观性的冲突
对服务对象负责与对机构负责的冲突
社会工作者小周儿时曾目睹父亲对母亲的暴力行为,因此,他对家庭暴力行为一直持痛恨的态度。最近,机构给其安排了一位有家庭暴力行为的服务对象。小周虽然答应了,但内心仍有抵触。根据上述情况,导致小周出现伦理困境的原因是( )。
个人价值观和专业价值观的冲突
个人价值观和社会价值观的冲突
机构价值观与专业价值观的冲突
机构价值观与社会价值观的冲突
社会工作者老张为王女士提供生涯规划辅导时,无意中发现王女士的丈夫对她有暴力行为,此时,老张首先应该做的是( )。
因所获信息与服务内容无关,不必采取行动
遵守保密原则,不向第三方透露王女士的信息
征询王女士意见,问她是否愿意讨论家庭暴力问题
直接向当地妇联反映,维护王女士的合法权益