在下列著作中,提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是( )。
古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是( )。
西方最早的教育著作,也被誉为古代西方的第一部教学法论著的是( )。
资产阶级传统教育学的代表人物是( )。
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )。
杜威提出了“课堂”“教材”“教师”新三中心论。( )
马克思主义教育学认为教育是一种社会历史现象,因此不存在脱离社会影响的教育。( )
教育的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种__________的社会活动。
19 世纪以后的近代教育发展的主要特点有教育__________、初等教育义务化、教育世俗化和法制化。
宋及以后的基本教材和科举考试的重要依据是“四书五经”,其中“四书”是指《大学》《中庸》《论语》__________。