体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力,这说明体育具有()
健体功能
教育功能
价值功能
娱乐功能
学校美育的核心内容是()
社会美育
自然美育
教育美育
艺术美育
蔡元培倡导的“以美育代宗教说”,其实质是强调美育的()
直接功能
间接功能
附带功能
超美育功能
学校建筑、校园布局等属于校园文化中的( )
精神文化
物质文化
制度文化
交往文化
学生按政策就近入学,各学校办学是有计划按需进行,适龄者都可以享受有教育权利,校际之间不受竞争影响,这体现了学校组织的( )
程序性特征
非自愿性特征
垄断性特征
公益性特征
我国首次颁布“六三三”学制是在( )
1902年
1903年
1911年
1922年
沟通最直接的目的是( )
信息传递
控制
激励
情感交流
学校
学校绩效
学校传统