简述培养儿童口语的方法。
阅读下面材料,回答问题。幼儿园教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具,以帮助幼儿理解教学内容;在给孩子讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时,总是用手做出“卷”的动作;说到“大象把狼扔到河里去”,又用手做出“扔”的样子。孩子们也学着老师的样子做出相应动作,脸上会露出会意的笑容问题(一):此案例体现了儿童思维发展中的什么特点?问题(二):根据该特点,教师应如何有针对性地开展教学?
简述3-6岁儿童记忆的发展特点。
简述学前儿童气质发展的特点。
简述学前儿童理解发展的特点。
现行的《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)共()
四条
六条
八条
十条
教师要崇尚科学精神,树立()理念,拓宽知识视野,更新知识结构;潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
教书育人
爱岗就业
为人师表
终身学习
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由()。
社会舆论决定的
教师的工作对象决定的
法律法规决定的
传统习俗决定的
教师穿着朴素,体现了()
仪容仪表
人际行为
教育教学
思想品质
朱老师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节,这种品质指的是()。
他律
自律
内省
慎独