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下列属于4~5岁幼儿心理发展特征的是(  )。

  • A

    爱模仿

  • B

    个性初具雏形

  • C

    抽象思维开始萌芽

  • D

    开始接受任务

所得材料最自然、真实的一种研究方法是(  )。

  • A

    问卷法

  • B

    谈话法

  • C

    观察法

  • D

    实验法

幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如,幼儿绘画常常是画了“小船”,又画“气球”;画了一把“牙刷”,又画一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是(  )。

  • A

    以想象过程为满足

  • B

    想象内容零散、无系统

  • C

    想象的主题不稳定

  • D

    想象受情绪和兴趣的影响

如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是()

  • A

    回避型依恋

  • B

    安全型依恋

  • C

    反抗型依恋

  • D

    紊乱型依恋

儿童在使用形容词描述的对象中最早出现的是(  )。

  • A

    动作和体觉

  • B

    人的外形特征

  • C

    物体特征

  • D

    事件情境

老师觉得自己已经教了十几年书了,不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点(  )。

  • A

    对,多媒体教学不能滥用

  • B

    不对,教师应专注自身学习,有利于升职

  • C

    不对,教师应树立终身学习理念

  • D

    对,吴老师用习惯了传统教学方式,不必用多媒体

吴老师是个比较有个性的老师,他上的课非常受孩子们喜欢,但是他不注重衣着,常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事,你会()。

  • A

    不跟吴老师说,上好课就可以了

  • B

    委婉地跟吴老师说既要上好课,也要注意自己的形象

  • C

    跟吴老师说邋里邋遢的遭人厌,以后要改正

  • D

    不跟吴老师说,这是吴老师自己的事

《规范》在“关爱学生”条目下,首次提出了(  )

  • A

    保护学生安全

  • B

    保护教师安全

  • C

    忠诚于人民教育事业

  • D

    热爱人民

当前教师队伍中存在着部分教师以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了教师()。

  • A

    爱岗敬业的职业道德

  • B

    依法执教的职业道德

  • C

    严谨治学的职业道德

  • D

    廉洁从教的职业道德

张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或是大骂幼儿。这表明张老师(  )

  • A

    具有反思意识 

  • B

    具有敬业精神

  • C

    缺乏心理调适能力 

  • D

    缺乏终身学习理念