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刚上幼儿园的小华其父母均外出打工,没人看管小华,渐渐的小华身上有了一些不良行为习惯,班主任老师应( )。

A

关心爱护小华,加强对他的行为养成教育

B

宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然

C

严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯

D

联系家长,责令其督促小华改掉不良习惯

曹老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况报告;多一点指导,少一点推卸责任”。曹老师的做法( )。

A

不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长

B

不可行,虽重情感交流,但回避了问题

C

可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长

D

可行,体现了他严格要求自己,家长至上

下列选项中不属于提升教师职业道德修养的原则的是( )。

A

坚持知行统一的原则

B

坚持动机和效果的统一

C

坚持自律和他律相结合

D

坚持个人和他人相结合

教师的下列做法得当的是( )。

A

某教师为了能与家长有效沟通,学生犯错之后立即传家长到校

B

某教师为了与学生建立良好的关系,经常穿另类的服装

C

某教师为了更好地教书育人,经常指责老教师的不足

D

某教师为了促进学生的发展,对所有学生都一视同仁,不偏不坦

下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的规定和要求的是( )。

A

尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生

B

减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展

C

对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教

D

让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱

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26

【简答题】

请从教师职业道德的角度,评析陈老师的教育行为。

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27

【简答题】

请从教师职业道德角度,评析材料中李老师的教育行为。

教师在日常工作中接触最多的是学生,所以教师必须处理好与学生的关系。下列教师做法中不能处理好与学生关系的是( )。

A

尊重学生,信任学生

B

互相交流,教学相长

C

教师广博的知识、高尚的品德是密切师生关系的法宝

D

教师严格执教,时刻监督学生在校行为

下列选项中不符合教师职业道德中“爱国守法”的要求的是( )。

A

全面贯彻国家教育方针

B

自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利

C

尊重学生、爱护学生

D

不得有违背党和国家方针政策的言行

开家长会期间,班主任无意间听见幼儿的家长们说其坏话。班主任并没有生气而是笑着说:“看来自己还是有很多不足的地方,家长们给我提一些建议,以改善自身不足”。该班主任的做法体现了其( )。

A

尊重理解家长

B

顾全大局

C

宽容家长

D

爱岗敬业