筛选结果 共找出1363

影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些?

幼儿园教师应如何在保教工作中培养学前儿童的能力。

阅读下面材料,回答问题。奇奇是这样一个孩子:他胆子小,上课不主动发言,即便发言,小脸也涨得通红,声音很小,特别害怕失败与挫折。奇奇也不爱与同伴交往,老师和小朋友邀请他时,他总是把头播得像拨浪鼓似的……问题(一):造成奇奇胆小的因素可能有哪些?问题(二):你觉得该怎样帮助奇奇?

简述培养儿童想象力的途径。

学前儿童常用的记忆策略有哪些?

简述亲子关系的类型,指出哪种亲子关系最有益于儿童个性的良好发展。

5~6岁儿童的心理特征是什么?

简述学前儿童发展的特征。

幼儿自言自语有哪两种形式?如何对待幼儿出声的自言自语?

阅读下面材料,回答问题。小虎精力旺盛,爱打抱不平,但是做事急躁、马虎,喜欢指挥别人,稍不如意,便大发脾气,甚至动手打人。事后虽也后悔,但遇事总是难以克制……问题(一):你认为小虎的气质属于什么类型?为什么?问题(二):如果你是小虎的老师,你准备如何根据他气质类型的特征实施教育?