幼儿在家里有热爱劳动的好习惯,这种习惯在幼儿园里也表现出来。这属于技能的迁移。( )
正迁移是永久的,负迁移是暂时的。( )
归纳式学习是一种自上而下的迁移。( )
简述幼儿教师如何提高幼儿的迁移能力。
幼儿运动技能的提高,最主要是通过( )。
幼儿的顿悟是在( )中产生的。
幼儿听不进去成人苦口婆心的讲解,是因为( )。
乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这要求教师在对幼儿进行教学的时候贯彻( )。
能让幼儿学到知识的最轻松的方法是( )。
梦梦一家人在游乐园玩的时候遇上了韩国友人,3岁的梦梦突然蹦出一句标准而流利的韩语“你好”,爸爸妈妈感到非常惊奇,因为他们并不会韩语也从来没有教过梦梦。爸爸猜测可能是因为梦梦的妈妈喜欢看韩剧,梦梦在一旁耳濡目染学会了这句韩语。梦梦的故事说明幼儿的学习具有( )。